5 ძირითადი პუნქტი, რომ საუკეთესოდ გააკეთოთ ონლაინ კურსი პანდემიის დროს

რატომ არის საჭირო ონლაინ კლასების არსებობა?

ონლაინ კურსები დიდი ხანია არსებობდა COVID-19-მდე და მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ადამიანების შესწავლაში. მაგრამ იმ დროს, ონლაინ კურსი არჩევანია და არა აუცილებელი. ადამიანებისთვის ძალიან მოსახერხებელია საკუთარი თავის გაუმჯობესება თავისუფალი დროის გამოყენებით და არა სივრცით შეზღუდული. პანდემიის დაჩქარების შემდეგ, კამპუსი დაიხურა, მოდის სხვადასხვა დისტანციური სწავლება ან ვიდეო გაკვეთილი, ყველამ გადაიტანა აკადემიური ცხოვრება ონლაინ.

რა აღჭურვილობა სჭირდება ონლაინ კურსებს?

სტუდენტებისთვის

1) ლეპტოპი ან დესკტოპ კომპიუტერი\ტაბლეტი/მობილური ტელეფონი

2) ყურსასმენი

3) რვეული

მასწავლებლებისთვის

1) კამერა

2) ვიდეო შიფრატორი

3) კომპიუტერი

4) ყურსასმენი

5) მიკროფონი

რა გჭირდებათ მოსამზადებლად მაღალი ხარისხის დისტანციური სწავლების მისაღწევად?

1) გქონდეთ კარგი ქსელი და მშვიდი სასწავლო გარემო.

2) ჩაიცვით კომფორტულად, წინასწარ მოემზადეთ გაკვეთილისთვის.

3) შეამცირეთ ყურადღების გაფანტვა.

4) დაიცავით საკლასო პროცესი.

5) აქტიური ურთიერთობა მასწავლებლებთან.

6) გამოიყენეთ ყურსასმენები და მიკროფონები.

როგორია ამჟამად ონლაინ სწავლის მდგომარეობა?

პანდემიის გამო დაიხურა კამპუსი, გაჩნდა საგანმანათლებლო რესურსების განაწილების პრობლემებიც, ონლაინ სწავლების დღევანდელი მდგომარეობა კი ცოტა პესიმისტურია. გარდა იმისა, რომ ნაკლები ყურადღება და მონაწილეობა გაკვეთილზე, უფრო რთული პრობლემაა, ფაქტობრივად, ბევრი სტუდენტია, რომელიც ვერ დაესწრება ონლაინ გაკვეთილს ჩამორჩენილ რაიონებში ან ღარიბ ოჯახებში. 6 აპრილს, ამერიკელმა მასწავლებელმა გამოაქვეყნა Facebook-ზე, მისი თქმით, მან დაინახა ბიჭი, რომელსაც თავისი Chrome-ის წიგნი ღია ჰქონდა, რომელიც იჯდა ტროტუარზე საშინაო დავალების შესასრულებლად უფასო მეტროს ქსელის გამოყენებით, რაღაც განსაკუთრებული მიზეზის გამო და არ შეუძლია ინტერნეტში სერფინგი სახლში.

ყურადღება უნდა მივაქციოთ ასეთ პრობლემას, არ არის კარგი ქსელის პირობები და სტუდენტებს უწევთ ვიდეოს ყურება ინტერნეტ ბარში ან YouTube-ზე მობილური ტელეფონებით ბევრ ბევრ ჩამორჩენილ ზონაში.

როგორ გავაუმჯობესოთ ეს მდგომარეობა ეფექტურად?

როგორც ვხედავთ, ბევრი სტუდენტია კარგი სასწავლო პირობების გარეშე, მაგრამ სწავლის სურვილი აქვს და ყველანაირად ცდილობს პირობების შექმნას. რა შეუძლია გააკეთოს მთავრობამ მათ დასახმარებლად? თუ სკოლა შეიძლება გაიხსნას ან ნაწილობრივ გაიხსნას, და მივიღოთ მცირე კლასების და მასწავლებელ-მოსწავლე სეგრეგაციის მოდელი, რომელიც საშუალებას მისცემს სტუდენტებს, რომლებსაც არ აქვთ კარგი პირობები ონლაინ გაკვეთილების ჩატარებისთვის, კვლავ დაბრუნდნენ კამპუსში.

როგორ შეიძლება მიღწეული იყოს მასწავლებელ-მოსწავლის სეგრეგაციის მოდელი?

ცოცხალი სწავლების დასაწყებად ჩვენ გვჭირდება კამერა და მიკროფონი. იმის გამო, რომ პირდაპირი ტრანსლაცია არის რეალური საკლასო სწავლების შემცვლელი, ხარისხი უნდა შეესაბამებოდეს რეალურ კლასს. თუ უხარისხო ვიდეოები უკრავენ, სტუდენტები კარგავენ ყურადღებას მაშინაც კი, თუ კონტენტი თავად კარგია. ამიტომ, ჩვენ გირჩევთ მაქსიმალურად ჩადოთ ინვესტიცია პროფესიონალურ კამერაში, ვიდრე პირდაპირი ტრანსლაცია მობილური ტელეფონებით, კომპიუტერის კამერებით.

უბრალოდ საჭიროა ვიდეო შიფრატორი, ერთი ბოლო უკავშირდება კამერას HDMI-ის საშუალებით, ხოლო ერთი ბოლო უკავშირდება ინტერნეტს Ethernet მავთულის საშუალებით (ან უკაბელო Wi-Fi, ან 4 გ ქსელი), კლასის კამერის შინაარსი შეიძლება დაშიფრული იყოს IP ნაკადში. რეალურ დროში გადაცემა ინტერნეტის პირდაპირი ტრანსლაციის პლატფორმაზე, რათა უზრუნველყოს სტუდენტების ყურება კლასის შინაარსის ნებისმიერ ადგილას. ვიდეოს ცოცხალი ენკოდერის დაბალი გამტარუნარიანობის ადაპტაცია, იქნება ეს მაღალი გარჩევადობით, არის თუ არა სტაბილური და უწყვეტი ნაკადი და ა.შ., ეს ყველაფერი გასათვალისწინებელია ვიდეო შიფრატორის არჩევისას.

როდესაც არის კამერები, ცოცხალი შიფრები და სხვა ტექნიკური მოწყობილობები, სტუდენტებს შეუძლიათ უყურონ ვიდეოებს ონლაინ ინტერნეტით ან LAN-ით. და ცოცხალი შიფრატორის გამოყენება შესაძლებელია არა მხოლოდ ინტრანეტში, არამედ ექსტრანეტშიც. სკოლას შეუძლია მოსწავლეებს გადაწყვიტოს, დაბრუნდნენ თუ არა კლასში საკუთარი სიტუაციის მიხედვით. მასწავლებლის სწავლების რეალურ დროში ატვირთვა შესაძლებელია ინტერნეტ ღრუბელში და მოსწავლეებს შეუძლიათ მისი ყურება მობილური ტელეფონებით სახლში. მასწავლებლებს შეუძლიათ იცხოვრონ ცალკე კლასში, მხოლოდ ინტრანეტის საშუალებით, სტუდენტები იკავებენ ადგილს ერთ მეტრზე მეტ მანძილზე, თითოეულს კლასში ან საერთო საცხოვრებელში, რათა უყურონ პირდაპირ ეთერში, რათა არ დაინფიცირდნენ როგორც მასწავლებლები, ასევე სტუდენტები, ხოლო უზრუნველყოფილი იყოს ინტერნეტის ხარისხი. სწავლება.